Dr. Hans Riegel-Fachpreise Düsseldorf
Was haben Gesichtserkennung, Kernspintomographie und die Auswirkungen eines Mund-Nasen-Schutzes auf die Konzentrationsfähigkeit miteinander zu tun? Es sind drei von insgesamt 14 Themen, mit denen Schülerinnen und Schüler aus großen Teilen Nordrhein-Westfalens einen Dr. Hans Riegel-Fachpreis gewonnen haben.
Die Sieger*innen:
| Platz | Vorname | Name | Schule | Fach | Thema |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Platz | Lea | Kühnel | Gymnasium Langenberg | Biologie | Morgenmuffel oder schlechte Schulzeiten? – Funktionsweise des zirkadianen Rhythmus mit besonderem Blick auf genetische Faktoren und dessen Einfluss auf Jugendliche |
| 2. Platz | Lena | Noack | Städtisches Stiftsgymnasium Xanten | Biologie | Der Mund-Nasenschutz und seine möglichen Auswirkungen auf die Blutsauerstoffsättigung und Konzentrationsfähigkeit bei Jugendlichen |
| 3. Platz | Ricarda | Piotrowski | Gymnasium Adolfinum Issum | Biologie | Die Auswirkungen der Urbanisierung auf das Verhalten von Wildtieren am Beispiel von Amsel, Saatkrähe, Wolf, Luchs |
| 1. Platz | Melina | Suckow | Städtisches Meerbusch Gymnasium | Chemie | Die Grätzelzelle: Wirkungsweise und Selbstbauversuch |
| 2. Platz | Adrian | Miltz | Cecilien-Gymnasium Düsseldorf | Chemie | Härtung von Zahnschmelz mit Fluoridgel |
| 3. Platz | Sophie | Kühne | Bischöfliches Abtei-Gymnasium Duisburg-Hamborn | Chemie | Designerjeans statt Kleidertonne – Redoxreaktionen bei Küpenfarbstoffen am Beispiel von Indigo |
| 1. Platz | Nora Maria | Hecker | Cecilien-Gymnasium Düsseldorf | Informatik | Fermats Faktorisierungsverfahren und einfache Probedivision: Ein Vergleich der Effizienz zweier Verfahren |
| 2. Platz | David | Murach | Gymnasium Hochdahl Erkrath | Informatik | Der revolutionäre Einsatz von Deep Learning auf dem Gebiet der Gesichtserkennung |
| 1. Platz | Linus | Nakazi | Gymnasium St. Wolfhelm Schwalmtal | Mathematik | Der Zusammenhang zwischen Computertomografie und Mathematik |
| 2. Platz | Anika | Hutter | Michael-Ende-Gymnasium Tönisvorst | Mathematik | Mathematische Anwendung in der Musik |
| 3. Platz | Luis | Sauren | Gymnasium am Neandertal Erkrath | Mathematik | Die Fourier-Transformation und ihr Zusammenhang mit der Heisenberg´schen Unschärferelation |
| 1. Platz | Lukas | Weghs | Städtisches Gymnasium Thomaeum Kempen | Physik | Photometric search for Exomoons by using deep learning and a convolutional neural network |
| 2. Platz | Jonas | Kerstan | Gymnasium Adolfinum Moers | Physik | Experimentelle Ausarbeitung des Funktionsprinzips von Turmtilgern an einem selbstgewählten Modell |
| 3. Platz | Malte | Seidel | Norbert-Gymnasium Knechtsteden | Physik | Die Physik der Kernspintomographie. Zu komplex für den Schulunterricht? Erprobung von Modellexperimenten zur Magnetresonanz |